從前世到現在,累計起來有夠40多年沒有看過課本了,不要說快速閱讀,就是一個字一個字慢慢的讀,讀上沒一會兒也會感到心煩意亂,精力無法集中。
但講台上老師還在快速的講著,二水顧不上理會別的,迅速地將書翻到了第六小節,而就在這時老師已經講到了第七節。
“政府幹預經濟,可以產生兩種效果,促進效率和促進公平,這也是政府幹預經濟的兩個原因......”
二水又快速的翻了一頁,用筆迅速的畫下老師講的
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