教務主任思考著沈林的話，似乎有一種驚喜的感覺，她上前道：“沈老師，有沒有什麼具體一些的方法？”
沈林笑道：“有啊，要自己去探索一些可以在他們這個年齡帶給他們鼓舞的事情，多參加些活動還是好的，然後就要因材施教，每一個學生的心態都是不一樣的，有的自負，有的自卑，自負的，就要用激將法打擊他們的信心，自卑的，就是培養他的信心，還好我的班上都是一些驕傲的人，用一些激將法就好，自卑的，就是剛剛那一
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