小陳微笑點頭,繼續道:
“第二種,是‘礪劍計劃’或強化培養模式,采用2+2結構。”
小陳切換幻燈片:
“這一模式針對的是對學術 depth 或專業技術有更高要求,且需要高強度前期積累的專業。
“例如頂尖院校的計算機科學、人工智能、精密製造、航空航天、基礎醫學、法學、金融工程等專業。”
“大一大二,以高強度學術訓練和專業基礎課程學習為主,輔以必要的體能和紀律訓練,
“訓練強度低於軍營訓
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