第1536章

梁卓星這堂課，主要是想要展現兩個東西。

第一個，如果學生是廠商，那麼要隨時觀察時代變化，要能跟得上時代的潮流。

否則很可能會因為營銷方式的落後而被市場淘汰。

第二個，就是進一步分析微世界精準推送，是如何通過計算機技術實現的。

不過這方麵，他不太精通，隻知道大概，但也模糊地提出了大數據的概念。

張煥在旁聽的時候，發現梁卓星不愧是能在學校教書的。

大數據概念最早由美國未來學家阿爾文托夫勒