百日誓師當天,女兒跳樓了。
我的相機剛好捕捉到她下墜時的笑顏。
那是一種怎樣的笑啊?
混雜著扭曲、喜悅、不甘和釋然。
我眼一閉,直接嚇昏過去。
直到有人將我喚醒。
我才現,我回到了她跳樓前的半個月。
1.
離百日誓師還有三天,女兒已經很久沒有回家了。
學校為了抓學習,早就取消單休,改為半個月放一天假,勒令所有學生無故不得回家,等到百日誓師結束後,更是一個月才能回來一天。
女兒懂事,明白高考的重要性,自覺提前進入一個月回一次的狀態中。
一想到她在學校裏這麼勤奮,我就非常欣慰,畢竟,都說高考是千軍萬馬過獨木橋,我相信以女兒的自覺和毅力,她一定會一馬當先!
我決定忍痛買一台相機,等到百日誓師那天,記錄下女兒最積極的麵貌!
這將是她成功人生的起點,更是我們母女倆幸福生活的見證!
懷揣激動,我終於和女兒一起迎來百日誓師。
那天,我早早地候在校門口,門一開,我便迫不及待地去高三(八)班。
因為要百日誓師,學校便停了半天課,教室裏都是走來走去的學生和家長。
我找呀找,就是沒看到女兒。
“同學,你有看到何盛楠嗎?”我拉住一個女生,問女兒的下落。
女生想了想,搖頭:“阿姨,我不知道,您先在她座位等一下吧!”
我客氣地點點頭,找到女兒位置坐下。
我心裏不免有些埋怨,這都七點了,女兒竟然還不出現,教室裏都有這麼多同學到了,她就不怕被人超過麼?就算是停課半天,也可以到教室看一會書,多背幾個單詞啊!真是一點兒緊迫感都沒有!
閑來無聊,我便檢查起女兒的桌子。
我可以毫不誇張地說,女兒的桌麵是整個班級最整齊的,從小我就教她,學習,要有學習的態度,桌麵上不能放與學習無關的東西,不然會分神,她一直做得很好。
這一次,她的桌麵依舊是整整齊齊。
我順手拿起女兒的語文書翻看,語文也是我讀書時最熱愛的學科。
“春江潮水連海平,海上明月共潮生......”
我輕聲念著她所學過的課文,眼前仿佛出現女兒認真學習的樣子。
我淺笑起來,卻在下一秒,笑意驟然凝固在臉上!
秦觀的《鵲橋仙》旁,隱秘地寫著幾行小字!
“我本將心向明月,奈何明月照溝渠。”
“還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時。”
“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”
我看得怒氣叢生,這些勞什子明月、未嫁是什麼鬼?!
就算我文化素養再低,也看得出是談情說愛之詞!
女兒寫下這些詩句,是有了自己的小心思麼?她怎麼敢?!
隻有一百天了,她怎麼能想這些有的沒的?!
我正恨不得用筆劃爛那些淫詩豔詞,卻聽到女兒的驚呼聲:
“媽,你怎麼可以翻我的東西!”
2.
女兒趁我不注意,“唰”一下便將課本從我手裏抽走。
我更生氣了,她這一副心虛的樣子,課本裏保不齊還有更多秘密!
“你跟我出來!”教室人多,顧及女兒脆弱的自尊心,我強壓怒火命令她。
“您這是幹嘛?我們等下就要集合了。”女兒怯怯地看著我,不肯跟我走。
聽完女兒的話,我長歎一聲,踩點到教室,說明什麼?
說明女兒已經沒有時間觀念了!
“我數三個數,馬上跟我出去,我有事要問你,不然我就在這問了。”
我平靜地注視著女兒,不肯放過她臉上一絲一毫的表情。
女兒的嘴角抽搐一下,眼神也飄忽一瞬,這無疑讓我更確信她有事瞞我。
我帶著女兒走出教室,在人少的樓梯處問她:
“你書裏的那些淫詩豔詞是怎麼回事?”
“什麼?”女兒瞪大雙眼,狐疑地看著我。
“還要我說出來嗎?”我很是煩躁,聲音不禁大了些,“明月、未嫁,要死要活的,這些情情愛愛,是你這個年紀能接觸的嗎?你從哪裏抄的這些句子,這是要害死你,知不知道啊?!”
“媽!我沒有!”女兒倔強地看著我。
“這些是課外拓展的詩詞,我覺得很美,才抄在課本上!你不能又冤枉我!”
聽女兒這麼說,我心裏稍微好受些,但也僅僅是一點兒。
“你能抄在上麵,說明你對它有認可,你切記,離高考隻有一百天了,不要給我分心到其他事上麵!否則,我不介意在學校附近租個房子陪你讀書!”
“媽!”女兒很大聲地喊我,眼裏含著一汪淚水。
我輕笑一聲:
“隻要你用功讀書,讓媽媽放心,媽媽自然不會這麼做的。”
“你乖,媽媽就能安心工作,給寶貝存上大學的錢,對不對?”
“你的未來,都看你自己,知道嗎?媽媽隻是起到一個撥亂反正的作用。”
女兒深深地看我一眼,啞聲應好。
看著乖巧的女兒,我覺得舒心多了。
“你們班主任在哪?我去找她問問你的情況。”
“媽,您直接問我就好了,為什麼要去問班主任。”
我乜女兒一眼:
“因為你會隱瞞,老師不會。”
“你的聯考成績比一模有所下降,月考成績又有所進步,我需要知道你的成績為什麼如此大起大落,是考試難度有異還是個人水平不穩定。”
“媽!”女兒突然拉住我,低聲下氣道:“成績的事我待會告訴您,就不要去找班主任了,好嗎?”
我眼睛一眯,事出反常必有妖,女兒從不攔著我去找班主任的。
我卻笑著應下:“那你一定要老老實實地告訴我,不然我還是會問老師。”
女兒沉默地點頭,我拍拍她的肩膀:“乖,趁還沒有集合,快背幾個單詞。”
目送女兒走進教室,我卻腳步一轉,來到辦公室。
“陳老師在嗎?我是何盛楠的媽媽。”
3.
陳老師正批作業,一見到我,便客氣地站起來。
“盛楠媽媽,請坐,您是有什麼事嗎?”
我笑著說明來意,陳老師沉吟片刻:“盛楠學習一直很用功——”
“對,我知道這個,我想問一下她有沒有那種跡象。”
“不好意思,我不太能理解您說的是什麼跡象?”
“就是那種啊!”我有些著急,陳老師也真是的,我都說到這個份上了,她還問我,真是年輕老師不知羞,也不懂我們家長的擔心。
“哎呀,就是談戀愛啊!她有沒有談戀愛呀?!”
“哦,這個啊,您放心,據我觀察,盛楠從不和男生交流,您大可以放心。”
我鬆了口氣,既然是老師親口認證的,那女兒應該沒騙我。
氣氛緩和下來,我又問了一些女兒學習上的事,陳老師說是成績起伏是正常的,孩子們在這個階段難免緊張,每次考試的側重點也不同之類的話。
我其實不太聽得懂,但聽到“正常”二字便放心了。
和陳老師談的差不多後,我便告辭了,剛走幾步就看見站在拐角的女兒。
我嚇了一跳:“你不在教室裏溫書,來這裏幹什麼?!”
女兒盯著我:“我不來,怎麼能知道你在騙我!”
我嫌棄女兒說“騙”太過了:“我都是為你好,問一下老師怎麼了?”
女兒一言不發,很執拗地要我給一個說法。
我難得叫了她全名,因為我生氣了。
“何盛楠,今天是百日誓師,我不想在學校裏教訓你。”
“你要是還願意聽媽媽的話,你就去教室裏學習,等集合了媽媽給你拍照。”
“你不願意的話,等儀式結束我親自給你請假回家,我們好好說道說道。”
在我的威懾下,女兒總算走回教室了,隻是麵上還有不甘。
我淺淺地歎了口氣,唉,孩子大了,翅膀硬了,這可怎麼辦呀?
鈴聲很快響起,那些學生一下子呼啦啦湧出,我看得眼花繚亂。
我跟著人群下到一樓,有誌願者攔我:“家長您好,請到這邊觀看。”
我有些不高興,我想近距離給女兒拍照都不行了。
接著是各代表發言,我聽得熱血沸騰,老師們說的實在是太對了!
一百天,向前衝!一百天,不放鬆!
學生們齊聲宣誓,放飛手中的氣球,藍天白雲,一切都是那麼美好。
我將相機對準升空的氣球,聚焦、快門。
一連串的“哢嚓”結束後,我愣住了。
我抬頭看向高處,層層氣球早已飛遠,赫然露出被擋住的人——
我的女兒!!!她為什麼在上麵?!她要幹什麼!!!
我被嚇得發不出聲音,隻有嘴巴在無力地動。
【何盛楠,你要幹什麼?!】
【楠楠,別爬、別!】
我眼睜睜看著女兒翻越欄杆,像一隻脆弱的鳥兒立在上麵,雙臂舉起。
然後。
直勾勾地向前栽去!
我閉上了眼。
女兒墜樓的聲音和禮炮的轟鳴聲一起響起,在我耳邊無限放大。
我聽到學生們發出尖叫,有人在晃我:
“這位家長、還聽到的我說話嗎?哎!”
4.
我猛地睜開眼,心在劇烈跳動。
楠楠,我的楠楠呢?
有溫熱的液體落在手上,我才驚覺自己哭了。
我下意識翻身下床,卻因腳軟跌倒在地。
“撲通”巨響驚動外麵的人,一個白大褂進來扶起我,關切問道:
“這位家長,您現在感覺怎麼樣?”
我借力坐回床上:“我女兒呢?我要我女兒!”
他見我神色激動,向後退了一步:
“您不要著急,我現在去給老師打電話。”
我自顧自抽泣起來,楠楠,我的楠楠。
不多時,我感到有人靠近,心裏湧出無限煩躁:“滾!不要打擾我!”
“媽!”耳邊是熟悉的聲音,我顫了一下。
我不可置信地抬頭,居然真的是女兒!
女兒擔憂地看向我:“媽,你怎麼了?身體不舒服嗎?”
我喃喃自語:“我在哪?這是發生了什麼?”
女兒更擔心了:
“媽,你在家長會上暈倒了,我們剛把你送到校醫室觀察,你就醒了。”
“我在給你開家長會?!”
我一下子就記起來了,百日誓師前的半個月,學校確實召開了一次家長會。
“媽,你笑什麼呀?”女兒問,我才發現自己嘴角上揚。
“沒什麼,就是做了一個噩夢。”我久違地將女兒抱在懷裏。
女兒有些不適應,輕輕動了兩下便安靜下來。
未了,我鬆開女兒:
“媽沒事了,你和老師說一聲,我想回家補個覺。”
“家長會上的事宜,我會和老師在微信上聯係。”
女兒點點頭,非常懂事:“媽,你開車注意安全。”
眼前女兒和我揮手告別,我帶著滿身疲憊坐進車裏。
啊,好真實的噩夢。
鏡子裏是我憔悴的臉,我想在包裏找口紅,補一點氣色,卻摸到一個冰冷堅硬的東西。
我心下一驚,這觸感是,相機。
夢裏半個月後我才會買的相機,此時正放在我的包裏。
寂靜的車裏,隻能聽見我咽口水的聲音。
我顫抖著手打開,心裏不住祈禱:什麼也沒有、什麼也沒有。
可那些照片,真真切切地躺在裏麵。
台上演講的校長,舉手宣誓的學生們,放飛的氣球,藍天,和白雲。
我的呼吸急促起來,不、不要!!!
我看到被自己遺忘的場麵。
——高空墜落的女兒。
我的相機,剛好捕捉到她下墜時的笑顏。
那是一種怎樣的笑啊?
混雜著扭曲、喜悅、不甘和釋然。
我透過攝像頭看見她時,女兒,也剛好與我對視。
5.
“砰——”
是女兒落地的聲音,也是禮炮齊放的聲音。
更是我現在用頭狠狠撞擊方向盤的聲音。
這不是夢這不是夢這不是夢。
女兒真的死過了,我現在隻是重新回到她跳樓前的時間。
也就是說,還有半個月,女兒就會從六樓一躍而下。
我一定要救她。
我察覺到自己的呼吸有些急促,趕緊放緩座椅調節氣息。
吸氣,呼氣,吸氣,呼氣。
很好,我平靜許多。
盡管我很想直接去問女兒,可現在的她給不了我答案。
如果我貿然去問,女兒估計會覺得我精神失常了。
我需要旁敲側擊,她是不是在學校遇到了什麼問題。
為了女兒的健康成長,我非常關心社會以及教育新聞。
我知道有一些壞學生會孤立、甚至霸淩同學。
我想起女兒甚少和我提及同學或者朋友,我不禁疑心她是否在學校被霸淩。
我決定以送飯為借口,關注她和同學的交往。
現在是下午一點半,我需要回家補覺,然後給女兒送飯。
一覺醒來,我去買了新鮮的肉菜,準備給女兒做大餐。
將飯菜用保溫盒裝好後,我驅車來到學校。
班主任在我的委托下,已經將我要來送飯的消息告知女兒。
女兒見到我時,我沒錯過她眼裏一閃而過的欣喜。
我跟著女兒來到食堂,將準備好的飯菜和湯拿出來。
女兒早已迫不及待了,我看著女兒狼吞虎咽得樣子,便裝作漫不經心地問:
“楠楠,要不要叫你舍友一起來吃?”
“不了吧,她們都是社恐,不太好意思和家長見麵。”
我挑眉,是不好意思呢?還是心虛?
“這有什麼不好意思的,我又不會吃人,楠楠,做人要學會分享。”
“我今天給你做了五菜一湯,你肯定吃不完的。”
“叫同學一起來吃,既不浪費,也能拉進與同學的關係。”
在我的好言相勸下,女兒終於放下手中的筷子,去找舍友了。
不一會兒,便有兩位女同學端著餐盤跟著女兒過來。
她們向我打招呼,高一點的叫徐婉,矮一點的叫黃芩。
我笑著應下,將菜擺出來:“吃吧,阿姨今天做多了,大家就當加餐。”
兩個女孩子很客氣地道謝,我瞧著和女兒關係都挺好。
我夾起一塊豬肝放到女兒碗裏,卻被女兒厭惡地擋開:“媽,我不想吃。”
我神色一凝,笑道:“讀書費眼睛,補一補。”
女兒嘟囔著:“我說過很多遍,我不愛吃。”
我有些生氣,徑直塞到女兒碗裏:“吃!我可不想你變成近視眼!”
女兒和我僵持不下,我也不想被她在同學麵前被下麵子。
那個叫黃芩的女同學很機靈,對我說:
“阿姨,楠楠確實不愛吃豬肝,一聞就吐。”
徐婉也說:“對,楠楠是生理性厭惡,您放著吧,我和黃芩能吃。”
“好吧。”我將芝麻炒豬肝放到二人麵前,“她不懂欣賞,你們吃!”
黃芩和徐婉甜甜道:“謝謝阿姨。”
我忍不住將她們和女兒做對比,歎了口氣:
“哎,為什麼你同學都能吃,就你不能吃?”