我們可以設定一些規則,比如,他們的交往不能影響到彼此的學習時間,每周可以安排固定的時間一起學習,互相鼓勵,共同進步。
同時,我們也可以定期檢查他們的學習進度,確保他們沒有落下課程。”
劉慧琴聽後,點了點頭,似乎被說服了幾分:
“這個主意聽起來不錯,既給了他們空間,又能保證學習不受影響。”
李勝這時也鼓起勇氣,開口說道:
“爸媽,我保證,我一定會把握好分寸,不會因為和杜小雨交往就耽誤學習
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