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家長會上，老梁先看了看老師公布了本次月考的各科成績，然後聽了半天班主任的車軲轆官話，昏昏欲睡。

「綜上所述，家長們要承擔好教育子女的主體責任，全力配合和完成好學校和老師下發給大家的學習任務！尤其是那些子女成績滑坡了的，必須認真反思檢討，努力改進！」

「好了，今天就到這裏，有問題和想法大家可以提！」班主任終於停止了她的叭叭。

「咳咳！」老梁舉手：「班主任你好，我可不可以說幾句？」老梁本來就是個老憤青，配合上尹惠珍的儀容，氣勢壓住了班主任。

「可以，你說！」班主任隱隱覺得有些不妙。

「我們家長當然是教育子女的責任主體，所以不但在家裏要做好言傳身教，更是努力爭取把孩子送到最好的學校，好接受學校專業的的教書育人對吧？」

班主任點了點頭，有點沒聽懂。

老梁繼續說：「那麼，學生成績下滑，家長當然會反思，自己是不是影響了孩子的學習。但是，成績下滑，有沒有教學方麵的問題呢？難道就一定是家長或者孩子的問題？然後一有問題就叫家長？」

班主任開始狡辯：「所以我是提醒子女成績退步的家長啊！都是一樣的上課，別的同學都能學好，為什麼就你的子女會退步？」

老梁這一下真的生氣了：「要因材施教啊！師者，傳道授業解惑！學生的惑都不能發現，每個學生的特點不一樣都不注意，你們當什麼老師？」

「好吧，就算孔夫子說的過時了，辯證法你們總學過吧？矛盾論總知道吧？」

「難道所有學生的成績每次都是整齊劃一的？這個學生進步一名，不就是意味著另外一個同學退步了？

每次都列這麼大的表格比來比去，有什麼用？抓住主要矛盾了嗎？

家長都掏學費了，你們自己的工作沒做到位，卻來侵占和浪費家長們的時間？！」

班主任也繃不住了：「這位家長，你冷靜一下！你沒有參與教學工作，又憑什麼判斷老師有問題？學校老師都是合格教師，學校對各科課程也有統一的安排和要求的。」

「嗬嗬！」老梁冷笑著掏出試卷遞了過去：「你們自己看看！這麼簡單的問題看不出來？

你看看卷麵，就能知道這是個認真的孩子，可是為什麼電學和解析幾何不好？而其他部分又那麼好？是不是老師在講解這部分的時候，沒有說好說透？

要不要再去統計一下全班成績，各章節考題得分去分析比較，是不是普遍存在這些問題？」

班主任還沒反應過來，邊上物理和數學老師已經臉色發白了，自己的水平自己知道啊！

「再者，如果學校都統一安排了，老師又都合格，那老師評級評優幹嘛？為了論資排輩好發獎金嗎？」老梁繼續發飆，都忘記自己是誰了。

電話正好響了起來，啊！這是家長會啊，完了。

老梁裝作皺眉，揚了揚手：「嗯嗯，一點參考意見，你們先自己反思一下！」一邊喂喂喂的接著電話，一邊趕緊開溜。留下滿教室目瞪口呆的老師和家長。

「會開完了嗎？過來給我講講是什麼情況？還有，我想我閨蜜琪琪了，你把她約出來喝酒！老地方！」電話裏傳來老梁自己粗獷的聲音。

老梁正好有點緊張，也想喝兩杯壓壓驚，趕忙打電話叫人。