“謝硯，這個單詞其實很簡單，一點都不複雜，你看兩遍，一定就能夠記住的，你現在跟著老師一起一邊拚讀，一邊寫下來它好嗎？”
“好的老師！”
謝硯對於宋凝的授課一直都是十分的配合，趕緊拿出來自己的英文本，和宋凝一起一邊拚讀，一邊寫單詞。
宋凝注意到，一開始的三個單詞，謝硯寫的很好，可是到了第四個開始，謝硯就亂了起來，就算是在宋凝的帶領下，都沒有辦法將一個單詞正確完整地拚讀寫出來。
宋凝歪頭看
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