底下馬上沸騰，老師耳朵不好，聽不清同學們對他的“客觀”評價，慢騰騰地朝門前走去。可是門打不開，不知何時鎖上了。
他反複搖著門把手，回應他的隻有走廊裏沉悶的回聲。
“門好像鎖了。”
同學們停下議論，臉上顯出困惑不解的神色，這是零概率事件。
“是老師你沒使力吧。”一位大膽的男生喊道，全班爆發出一陣哄笑，老師攜著他那單薄的身體看上去有些無辜。
他無奈地搖搖頭，也許是自己對學生太過寬容，所以才
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