第464章

“老師的意思是？”格倫特問。

看著他的迷惑不解，唐遠忽然間發覺有些事是自己疏忽了。其實他是意圖以他作為主導，構建出一個美侖美奐的模型，然後讓這個美侖美奐的模型向整個大陸輻射。

然而，事物的發展原本有其既定的規律，有些步驟是不可減免不可跳躍的。就好像從DOS發展到WINDOWS，這固然是一個飛躍式的發展，但決不可能一下子就從DOS發展到XP——

先是有了WINDOWS這個圖形框架的確立，