第6章

“啊？這不行的哦，你自己寫。”他剛開始拒絕我了。

“求求你了嘛，這真的太難了，我是真的不會嗚嗚嗚”我盡可能的表現的可憐巴巴。

他歎了口氣，點了點頭。

“耶耶耶！太好了，謝謝你啊！”我丟下作業迅速逃跑，生怕他反悔。

回去的路上一直在期待，期待看見明天自己的作業本上出現他的字。

第二天早上，我剛到教室，就發現作業已經在我桌子上了，可惡，來晚了，沒和他說上話，打開作業本，工整且有邏輯的數學題出現在我的作業本上，我一遍又一遍的感慨著他的字真好看，突然意識到一個問題——他的字和我的完全不一樣啊，這我怎麼交啊，這老師不是一眼就看出來了嘛，完了完了完了。

我還是沒交那次作業，幸好老師也沒有查人，算是僥幸逃脫，後麵發現數學老師基本不查作業人數，所以後麵我又找了楊言幾次讓他幫我寫數學作業，他沒有不耐煩，很認真的幫我做了那幾次作業，雖然那幾次我都沒敢交上去

就那幾次，後麵覺得這樣不好，老麻煩人家，害的人家晚睡。所以這個借口計劃就終止了。

後來的某一次去他們班串門，發現他抽屜裏放著漫畫書，剛好也是我愛看的漫畫，新的計劃立刻出現在我的腦中。

“楊言，沒想到你也喜歡看這個漫畫啊，我也想看，可以借給我看一下嗎？”我裝作不經意看到他的漫畫書。

話音剛落，上課鈴響了，“你快先回去上課，這節我們班主任的課，讓她看見你就完了，漫畫書我等會下課給你拿過去。”

“好！”得到肯定答複後，我趕緊溜回了我們班，說實話他的班主任確實恐怖，我是真的害怕。

不知道那節課講了什麼，我隻記得下課後，他如約把漫畫書拿給我了，在我們兩個班的中間走廊，我正打算從他手裏接過漫畫書，發現他不鬆手，還緊緊捏著。

“先說好哦，你上課不能看，上課好好學習，下課了再看。”

突然的叮囑讓我懵了一小會，很快反應過來，用力的點了點頭，“好！我上課絕對不看！”

他笑了笑，鬆了手，回到了教室。

我拿著漫畫書，回到座位，開始揣摩他為什麼要突然說那句話：這算不算管著我啊

越想臉越紅，我拍了拍臉，告訴自己冷靜，人家隻是好心提醒一下，不要想歪了！

可是嘴角的笑容一直沒有消失。