我按照他們的意願,每天晚上抽出一點時間給所謂的弟弟補課。
他雖然成績不好,但並不是不愛學習。
屬於是努力而沒天賦型選手。
但我給他講的很慢、很細,一段時間下來成績還是有提高的。
隻不過他似乎把我的幫助當作是理所當然。
從沒有表示過感謝、對我也依然冷淡。
爸爸和奶奶也是一樣,從不領情。
對此,我也無所謂,我隻是機械的給他補課,機械的完成任務。
從不期待因此我們之間的關係能有什麼緩和。
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