“韓老師?韓老師?你還在不在?”
韓老師依然沒有回答我的話,急救床軲轆的聲音在這時卻越發的焦急起來。
情急之下我掛斷電話再打過去,又是過了許久才被接聽,聽聲音卻是一個奶聲奶氣的娃娃腔。
“喂?歡歆阿姨,我是小昭,韓老師她現在不方便接聽電話,你有什麼事就跟我說吧。”
小昭是我認識的一個小男孩,大約有六七歲大小。
“小昭乖,你能不能告訴阿姨你和韓老師現在在哪兒呀?”
“我們在醫院。”
“為
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