記憶的閘門隨著低聲的對話緩緩打開,這是一道被木歌上了枷鎖的記憶門,門內的記憶對她而言是甜蜜的,也是苦澀的。
木歌也記不清第一次見唐簡是在多少年前了,那時候她的老師是唐簡的心理醫療團隊的領導者,老師和團隊裏的其他心理醫生治療了唐簡數年不見效果,老師判斷唐簡的第二人格對心理醫生已經有了戒心。
故而他提議換一種治療方案,那便是撤掉醫療團隊,換一個新的心理醫生,以另外一個身份留在唐簡身邊,既
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