“老師,他的手機號是13…”
康弦歌連貫的報了一連串的數字出來,班主任雖然有一些驚訝康弦歌的記憶力,不過還是撥打了過去。
對麵響了幾聲這才接了起來,一個男性磁性的聲音傳來,“請問找誰?”
班主任愣了一下,這才磕磕絆絆的說道,“那個…康弦歌的家長?她…在醫院…”
班主任的話還沒有說完,對麵立馬便著急的詢問了起來,偶爾還能聽到有幾個人在旁邊詢問怎麼回事。
康弦歌看到班主任有一些迷茫的模樣,便
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