“你是不是想上天,這門還要不要分了?”
老師把祝挽詞揪過來,連連訓斥好幾句,祝挽詞就在那聽,光顧著點頭。
受訓完就回到自己的位置上,顯然今天課沒結束前,她是不能去畫自己的東西的。
祝挽詞將畫布固定好,向旁邊的人打聽了下這兩節課的主題作業,確定無誤後才落筆。
這一次,她沒有隨心亂畫,心裏邊本就煩悶,沉浸在繪畫過程中,又何嘗不是一種壓力的釋放。
畫的出神,連身後站著老師,她都沒有注意。
“這
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