搞定了數學的事，韋嗅晴又在落落的監督下，從網上訂了一整套，從小學一年級開始，到高三的數學教材。
弄完之後，落落終於開始給他講解陣法的問題了。
“你剛才其實已經觸碰到了那個邏輯。”落落的聲音幽幽傳來，似乎帶著一點羨慕之意。
“那為什麼我理解不了？”韋嗅晴一臉驚愕。
“因為其中還有一個你不知道的東西......你看，這些所有的符號，除了吸收和消耗靈氣之外，它們還有自己的五行，比如這個水波一
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