“比如方才我做的那首曲子，師傅獨自回去研習，他隻能研習一種樂器的演奏方法。就算老師能把一種樂器做到最好，那樣的表演也不是最完美的。”
“那如何才能做到最完美的演奏？”
“我的想法是我們幾人組一個樂隊，每個人專門研習這首曲子中一種樂器的演奏方法，最後組合到一起。隻有各種樂器之間不斷的碰撞，才會擦出最美的火花，演奏出最為動聽的樂曲！”
“此法甚妙！明之果然了解為師的想法，既然你提出了這種方
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