兩把圓形的飛行器從地上緩緩升起，以烏龜的速度向前飄了幾下，然後落地不動。
大家想把眼睛擦幹淨使勁瞅著飛行器，然後一臉的問號。
“校長，我們雖然不會做科技，但是我們會用眼睛看，那天的飛行器都劃上萬米高空了，你這個有沒有憐憫？”
校長摸了摸光溜溜的腦袋，飛快的收拾好草稿紙揚長而去。
不管怎麼樣，也算有個解釋了嗎！
特別是簡餘班級的同學，那天親眼看見飛線由小變大的過程，又見到那牛逼哄哄接旨的
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