第二章

之後的幾天我確實沒看見一先生，不過很快我就明白了其中緣由，他在憋大的！

“莫老師，我來給你介紹一下，這位是但教授，牛津大過來指導工作的。考慮到你們研究的方向一致，就讓他先給你指導指導吧。”

我承認，聽完校長說的這些話我眼睛都要瞪出來了。

“但教授？我是不是叫你一先生更好一點。”

校長愣了一下，隨即滿懷深意地看了看我：“哦喲，原來你們認識啊，那可太好了！牛津大那邊還等著他對咱們學校的評價，莫老師你好好加油！”

“喂，哎，校長你別走啊！”

我真是一個頭兩個大。

你就看不出來我倆見麵不是老友四目相見恨晚，而是仇人見麵分外眼紅嗎？

校長您是不是也太武斷吧！

“莫老師，請允許我重新介紹一下我自己。”

我伸手打斷了他，雖然我英語還可以，但是我非常不喜歡類似於但斯托洛夫斯基約翰遜查理斯這樣一大長串的英文名。

反正我知道他是一先生，這就夠了。

“不用，咱們之前不是認識麼，請一先生直接指導工作吧。”

我指了指講台，示意他直接上去講課。

小樣，你跟我玩突然襲擊，我還就不信我教的課你說接手就能接手了！

“同學們，我是來自牛津的但教授，大家可以叫我Mr.Reese，最近的幾個月，將由我作為助教老師，和莫老師一起為大家進行心理學的教學。”

“裏斯先生，請問您是不是去年《時代周刊》上的那位......”

伴隨著一先生的點頭，同學們頓時炸了鍋。

“我的天呀，真的是裏斯先生，我聽說在牛津大的時候想聽他一節課得排隊搖號呢！”

“上過《時代周刊》的教授竟然這麼年輕，還這麼帥！”

“明天快叫上小姐妹們都來，不聽課光看看裏斯先生也能抗衰老吧。”

聽著同學們的議論，我恍惚想起來去年在開學術大會的時候，是說過有他這麼一號人，當初我一直以為他是外國人，也就沒放在心上。

不過大家都說他上課經常拿身邊的案例進行分析，是個寓教於樂的好老師，這一點我倒還記得。

“今天我們要講的課題，是依賴與被依賴！有哪位同學能講講依賴是什麼意思？”

最前排的學霸周揚第一個舉手：“依賴心理是一種習以為常的選擇心理。當人們或主動或被動選擇依賴時，都會變成脆弱、無主見，成為被別人主宰的可憐蟲。”

“非常好，下麵我將為大家分析我認識的一對情侶，請大家分析他們之間的依賴與被依賴關係，並且指出其中遭受迫害的究竟是哪一方。”

一先生打開課件，不緊不慢地用激光筆掃了幾下。

“已知有一男，身為富二代卻胸無大誌，隻願意做些打雜掃地的簡單工作。另外有一女，年紀輕輕事業小成，他們在機緣巧合之下走到了一起......”

“女的依賴男的，這還用問麼，事業小成肯定依賴男的錢唄。”

“同意周揚的說法，女的就是被金錢蒙住了雙眼。”

起初我還沒怎麼當回事，可聽著聽著，我莫名其妙有了對號入座的衝動。

不對，這小子說的不就是我嗎！