在重新講過一遍後，顧則笙又在繪稿上麵記了些拍攝思路、還有受眾聯想說明。
“極好。”關子墨在聽完她的講解後，也被她的情緒給點燃，興奮地說道：“花絮這個想法特別好，但是不是不限於開發員與模特兒的互動呢？”
“模特兒是不是請真的大學老師來擔綱，而不是演員？”
“你這個主創的創意過程也可以做進花絮裏。”
“你慢點兒說，我記一下。”顧則笙拿了張新的稿紙，刷刷刷地快速記錄著關子墨的意見。
“花絮是
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