林旭笑了起來，如年這個年代的學堂普遍就是這種教學模式，先生先帶著學生們熟讀課文，然後讓學生背誦，在這個過程中，先生基本上是不怎麼對課文進行深刻講解的，就算是講，也隻是淺嘗輒止的提一下罷了，隻有等學生們把全文熟練背誦之後，先生才會從頭到尾的進行講解。
之所以采用這種教學模式，先生不願意費那麼多口舌隻是其中一個原因，但還有一個更重要的原因，那就是如今的科舉考試，不管是縣試、府試，還是院試，
未解鎖章節
想要觀看更多精彩內容
下載 APP 解鎖更多精彩章節
掃碼或復製鏈接到手機瀏覽器進行下載
