還沒來得及反應過來,手心裏的手機再次開始振動。屏幕上又是一串陌生數字組成的號碼,猶豫片刻還是劃開了接聽鍵。
“計算機係?邀請我進信息科技實驗組?教導員,我是經管係的學生......知微地圖?您說得沒錯,不過我不是核心技術人員。帶著整個團隊?教導員,您容我考慮考慮,再給您準確答複。”
掛斷電話,秦雙妤將手機蓋在桌麵上。她有些想不透,清北大學這些教導員又是怎麼知道自己知微創始人身份的?而且
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