“所以別頹喪了，快快起來，與我一道琢磨琢磨，如何讓百姓看到算學的好處。”
“鼓勵他們讓學童回來繼續上學。”
梁述軲轆一下就匆匆從床上爬了起來，匆匆披上衣袍後，便拉著趙南峰前往辦公室。
“咱們在商州鼓勵發現、鼓勵發明，哪怕發明和發現的是無用之物，算學監也給予豐厚的獎勵。”
“先以此調動起百姓對算學的重視，算學教材再慢慢規劃。”
趙南峰的提議，梁述自然是萬分讚同。
畢竟但凡涉及錢財的事兒，
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