學以致用？
韓夫子原先不屑的表情有了一絲動容，終於開始正視這個先前不被他看好的年輕人。
“所謂的學以致用，並非是把書中的內容摘抄下來，然後逢人就念讀一遍，更不是附庸風雅，學會幾句詞就作幾句詩，來迎合別人的口味，學習，是增強一個人的主觀意識，讓每一個人作為個體，有獨立思考的能力。”
“什麼是思考能力？舉個例子，現在楚國的邊境出事，百姓們所說又有的幾分虛實？你們在查驗的時候，是否也跟隨別人
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