更何況,相比於現代社會當中的那些數學、地理、生物之類的,文學方麵的要求在這個時代可是非常高的。
張無忍也知道,這些學子的教育絕對和他自己不一樣,沒有數千年曆史見聞的支撐,這些學子所學到的其他學科,完全就沒有發揮出來的能力。
與其讓這些人學成一個四、不像的結局,還不如順著這個時代的大潮流,做出一點微笑的調增,以儒家學說為根基,然後把一些現代地學科作為工具,豐富這些皇子的能力。
而現代學科
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