三人坐在小飯店裏，邊喝邊聊。
“柳平，說說你的教學思路。”解銘康問道。
柳平不好意思地笑了笑，“我的方法肯定與你們不同，你們是注重學生基礎，一步一個腳印。而我的方法很簡單，一切從疾病出發。”
“詳細說說。”
柳平想了想，“比如藥理課，在講解藥物的藥效的時候，一定要結合疾病，簡單地說，就是某種藥物能治什麼病，有什麼副作用，如何解決副作用等。”
解銘康絕盧鍵華都若有所思地點了點頭，仿佛抓住
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