第221章

丁靈抿了抿唇，也是明白了這時代的局限性，一方麵是教育還沒有後來那麼重視，另一方麵是信息沒有之後那麼發達。

“這樣吧，有多少給我多少，學校老師自己出的也行，我研究一下它們的題型。或者，等課本上的內容都上完了，到時候就當考試一樣的，慢慢練習著。我研究好了後，也出一些經典題型，大家一起做做。”丁靈知道，餘校長是想讓自己為學校爭光。

但她覺得，一個學校的整體成績，更能體現學校的教學水平。

學校