繪畫傳承的作用不是太明顯，不過多少有了一點提示，是為了陶冶情操，同時完成知識結構的完整性而傳承的知識技能。
現在晴天終於到文學修養傳承的磨合了，隻要完成文學修養磨合，就可以開始試著做文曲了。
晴天決定離開武陵溪就開始磨合文學修養。
墨月涯偵察了幾個小時後，返回營地，對晴天說道：“小天，我觀察過了，武陵溪之所以有一個溪字，是因為東邊有一個小溪，雖然是溪，但接近河流了，我悄悄貓進去，幹掉一
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