一節樂器課，就這麼開始了。
白老師的手中拿著教材。
“好！同學們，今天我們來上一節公開課，我們主要講古箏作曲！”
古箏作曲？
樂器專業的學生，好像對於這節課並不陌生，可是，對於作曲專業的這些學生來說，這可就難了啊！
如果讓他們用流行樂器來作曲，他們肯定都會。
可是，現在讓他們用古箏來作曲。
許多人可是之前連古箏見都沒有見過的。
白老師並沒有給他們繼
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