可當她舉報的時候，一切就都不一樣了。
嚴妙妙低著頭，一副為難的樣子，想說又不能說。
班主任也不拆穿她，而是給足了時間，讓她好好想想清楚。
知錯就改，還是好學生，可如果一直執迷不悟，那麼這次的懲罰少不了就要加重了。
嚴妙妙握著手的力道加重，這個時候，她隱約感覺事情有點不對！
按理說，老師不應該問問她有沒有為難之處，然後讓她不要害怕，將知道的都講出來嗎？
她都表
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