“你是個姐控吧,妥妥的姐控,做個人吧,不要當複讀機。”
“我不管,我姐說得這麼好,憑什麼不拍手叫好。”
陶墨白心安理得,並且據此自傲,還在過程中畫了一個結構圖的草稿,幫忙理清思緒。
陶昕然聽著他們時不時拌一句,沒有摻和進去,注意力全在正兒八經的內容上。
討論下來她發現即便是剛畢業不久的陶墨白,都是具備相關運營知識的。
也就是說,小組裏真正需要加把勁的人,隻有她一個。
不過初步的討論也
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