“你是個姐控吧，妥妥的姐控，做個人吧，不要當複讀機。”
“我不管，我姐說得這麼好，憑什麼不拍手叫好。”
陶墨白心安理得，並且據此自傲，還在過程中畫了一個結構圖的草稿，幫忙理清思緒。
陶昕然聽著他們時不時拌一句，沒有摻和進去，注意力全在正兒八經的內容上。
討論下來她發現即便是剛畢業不久的陶墨白，都是具備相關運營知識的。
也就是說，小組裏真正需要加把勁的人，隻有她一個。
不過初步的討論也
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