司公館。
吃飯的時候,司老爺得知薑暖暖的成績有進步,笑得合不攏嘴,“果然啊,有言言這個大哥在,都能監督到暖暖這孩子了。”
讓言言留在弟弟妹妹身邊,確實有起到監督的作用。
宸宸不大管暖暖的學習,主要管她的行為,而言言作為大哥比較細心,且暖暖又比較聽大哥的話,有他在,暖暖自然不敢鬆懈。
可以說,這三個孩子的存在,都是互補的。
薑笙笑著暖暖夾菜,“這次考了前十,想要
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