蒙館的新課程實施一段時間後，非常受孩子們的歡迎。
本來，這種過於超前的東西，很有可能會被村民列為違規行為，但事實卻恰好相反。
鐘粟再一次被大宋人們的開明思想震撼，但這裏還有一個很重要的因素，大部分村民把孩子送到蒙館，僅僅是想讓認識幾個字，甚至會不會寫都不重要。
但鐘粟不這麼想，不幹就不幹，幹就要幹出個樣子，隻讀不寫，隻死記硬背不理解內容，這些都是假的學習，鐘粟自己也不能放過自己。
也許這
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