第13章

“先計算出反比例函數的解析式，將B的坐標帶入直線y=x-2，得：m-2=2得：m=4。則B（42），即BE=4，OE=2。

帶入B（42）進反比例函數，記得y=8/x......”

“然後，將平移之後的直線函數式用未知代數表達出來。以前教過你，在存在多個未知代數的時候要怎麼辦？”

“根據條件找出未知與未知之間的數量關係，然後用一個未知去表達多個未知。”

“嗯，沒錯。接下來有想法了麼？”

“嗯嗯！”林晨曦思考一會兒之後，拿過林昊的筆，刷刷刷寫起了接下來的解題過程。

“接下來計算平移之後的直線。”

“先設為：y=x b，C（a，a b），那麼對於直線y=x-2而言，我們可以令x=0，求得y=-2。”

“結合圖像，可以得到OA=2，然後再將C的坐標帶入反比例函數解析式得：a（a b）=8”

“然後結合第一個隱藏的三角形條件，可以書寫如下：

∵S△ABC=S梯形BCDE S△ABE-S△ACD=18

∴1/2×（a 4）×（a-b-2） 1/2×（2 2）×4 - 1/2×a×（a b 2）=18

解得a b=8→→a=1，b=7

∴平移後直線解析式為y=x 7”

“萬歲！”林晨曦開心的蹦了起來。

林昊看著妹妹開心的模樣，心中也是流過一股暖流。

兄妹倆不知道多少次經曆過這種溫馨的場景，妹妹的笑顏，一定會銘刻林昊的記憶中，永恒不滅。

林昊身為學霸從來都有自己的學習方法，同樣，也有自己的教授方法。

他從來不會幫妹妹完整解答題目，而是想方設法教給妹妹思路和方法，同時一點點進行提示刺激，最後讓妹妹自己做完題目。

這種方法的好處在於，困擾多時的題目被親手解決帶來的暢爽感是巨大的，學生對題目的理解遠比別人解出來更好。

“那個龍瑤瑤初中是學霸，想來基礎不會差，看來也可以用教妹妹的方法去教她。”

“不過要多些耐心，不能操之過急。畢竟可不是什麼人都像我妹妹這麼乖巧懂事還聰明伶俐。”

“還好看。”

“這肯定是因為老爸老媽基因好。”

“同理可得......”

......

幫著妹妹解決了幾道難題之後，林昊和林晨曦便互道晚安，各自上了自己的床鋪。

明天林昊就要正式上課了，林昊得早點休息，畢竟現在可沒有未來咖啡的狀態加成。

妹妹其實也是明天上學，比高一的龍瑤瑤還要慘，龍瑤瑤還有一周假期呢。不過也是初三了，升學壓力很大，這種情況也很正常。

林昊上床之後並沒有馬上睡著，可能是因為今天喝了咖啡，又吃的太好。

睡不著的林昊開始為後麵做計劃。

因為有了家教的工作，現在林昊的時間被擠得滿滿的了。

天水中學全年無休，學生基本沒有空閑，所以能用來做家教的時間隻有晚上的晚自修。這其實也是學霸們不想做家教的原因之一，擅自逃修可是要受處分的。

不過在林昊這裏卻沒這個問題，因為他是走讀，由於回家問題的存在，所以學校不會強製要求走讀學生上晚自修。

以前的時候林昊自然是自覺上完晚自修，然後大晚上獨自走回家，畢竟在學校的學習效率比在家高。

當然更重要一個原因是，林昊沒錢在家開燈學習。

後麵要做家教，自己還要學習，妹妹要升中考了，得多照顧妹妹，還有數學競賽的事情......

事情很多，林昊想著想著就進入了夢鄉。

第二天，天水中學開學。

林昊走在校園裏，又沐浴不少目光。

林昊最近在學校可是風雲人物，這段時間出的名比他十八年加起來的名氣還要多。

先是爆出作弊，然後吊打馬未遠上演驚天反轉，還上了天水快報，被誇得天花亂墜，接著又仗著學習好開始做家教兼職，最後......最後，這小子竟然坐進了天水中學大校花的車！

哇！為什麼這個小子這麼好命？

無數人羨慕嫉妒恨的目光落在林昊身上。

林昊渾然不覺，自顧自的向教室走去。

“早。”江若初恰好也走在這條路上。

“早。昨天怎麼樣了？”林昊笑著回應。

“沒事了。”江若初微笑道。

兩人之間講的自然是龍瑤瑤的事情，可是這一幕落在其他學生眼裏，自然開始變味了。

“哇，江若初不會真的和林昊好上了吧？”

“不可能！江若初那可是江家大小姐啊，林昊一個窮廢物何德何能？”

“林昊可是學霸啊！以後肯定是上天的存在！”

“呸！癩鉿蟆想吃天鵝肉！”

“怎麼說話的？林昊這種學霸是癩鉿蟆，那我們是什麼？”

“......…”

學生們分為兩派開始爭論起來，一方覺得林昊學霸，一方覺得林昊廢物，不過不管那一方，似乎都默認了林昊和江若初之間有不可告人的關係了。

麵對這種議論，江若初麵不改色，隻是偶爾和林昊說句話，然後一路往教室走去。

而林昊也是充耳未聞，完全沒在意路人的爭論。

兩人的狀態差不太多，不過原因卻不太一樣。

江若初是因為自己的眼界和氣度，對這些議論根本不會放在心上，她做什麼輪不到這些人來置喙。

而對於林昊而言，則是十年來受到太多冷眼和嘲諷，早就把這些東西當作了耳旁風，完全懶得理會。

學校的課程其實林昊感覺自己不用聽了，吃透了那十五本書裏麵的基礎知識，他已經吃透了高中知識，更別提還有不少進階的知識。

現在林昊在某些方麵幾乎都超過了大學生乃至授課老師。

但是身為學生，上課即是權利也是義務，林昊自然得聽課。

“要是在大學就好了，不會這樣一天滿滿都是不能更改的課程安排，到時候自己隻有規劃時間，更有利於自己完成係統任務。”

“高中的課程，無論從哪一方麵說，都已經不適合自己了。”

“叮鈴鈴——”

在林昊神遊天際的時候，下課鈴聲響了。

“林昊，走了。”江若初招呼了一聲。

“來了。”林昊趕忙向門外走去。

接下來的課已經請好假了，他們要去劉老的辦公室進行數學競賽的集訓，而江若初也是參賽人員之一。

林昊和江若初差不多是並肩走在路上，後麵的馬未遠咬牙切齒地看著兩人的背影，然後跟了上去。