在薛雙雙前世,是有過這種例子的。
一味追求資源好的教育,周圍都是尖子生,孩子壓力巨大,跟不上學習進度,從而產生抵觸情緒,抗拒學習,不僅僅影響成績,最後甚至厭學,連書都不想讀了。
薛雙雙生怕自己讓顧恒幫忙把薛石送到鬆風學院是好心辦壞事,那結果可就適得其反了。
薛雙雙想到這裏,決定還是問清薛石自己的想法最重要,看他願不願意繼續在鬆風學院讀書,如果不願意,就給他另找地方讀書。
鬆風學院位於
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