“世紀寶寶”的題目在他手中仿佛寫活了一般，大量的遣詞造句之水準足以達到一名文學碩士的水準，如果拿出李嵐的文字水準與之相比，李嵐認為陳鋒的水準隻要再好好學一兩年，足以達到自己的水準。尤其是陳鋒的邏輯關係，以及關於作文節奏的把握是與其他高三同學作文的本質區別。
水準之相差並不在於文筆的區別，而在於其思維方式以及學識的運用，陳鋒的水平真真正正跨越了同齡人的水準，足以與大學生比
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