下課之後，付霞老師就和李龍一起往辦公樓走去，這個時候付霞老師麵帶微笑的和李龍聊著天，完全沒有了早上那種劍拔弩張的感覺了。
“李龍老師，我聽了你的課之後才發現你真的是對這個班的學生因材施教了！”
李龍也是微微一笑稍微的解釋了一下說道：“這些學生，沒有預習課本的習慣，要是隻講一邊的話肯定是轉不注重點和難點的。”
付霞老師也非常讚同的說道：“每一個同學的重點和難點因為學習能
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